TFD 215 Handbook - Spanish - 2026-2027 - Flipbook - Page 73
Los maestros, administradores y demás personal se asignarán a las escuelas de manera que se
garantice la equivalencia entre las escuelas del Distrito. Los materiales curriculares y los materiales
de instrucción se proporcionarán de manera que se garantice la equivalencia entre las escuelas del
Distrito.
El Distrito mantiene programas, actividades y procedimientos para la participación de los
padres/tutores y las familias de los estudiantes que reciben servicios o están inscritos en programas
bajo el Título I.
Estos programas, actividades y procedimientos se describen en los pactos a nivel de distrito y de
escuela. El superintendente o su designado elaborará un pacto de participación de padres y familias
a nivel de distrito, de acuerdo con los requisitos del Título I. Cada director de escuela o su
designado elaborará un pacto de participación de padres y familias a nivel de escuela, de acuerdo
con los requisitos del Título I.
Este Acuerdo de Participación de Padres y Familias a Nivel Escolar deberá contener:
1.Un proceso para involucrar continuamente a los padres/tutores en su desarrollo e
implementación
2.Cómo los padres/tutores, todo el personal escolar y los estudiantes comparten la
responsabilidad de mejorar el rendimiento académico estudiantil
3.Los medios por los cuales la escuela y los padres/tutores construyen y desarrollan una
asociación para ayudar a los niños a alcanzar los altos estándares del Estado, y
4.Otras disposiciones que exija la ley federal.
Cada director de edificio o persona designada deberá asegurarse de que el Pacto se distribuya a
los padres/tutores de los estudiantes que reciben servicios o están inscritos en programas bajo el
Título I.
SEGURIDAD ESCOLAR
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
Las amenazas y los actos de violencia escolar selectiva dañan el entorno y la comunidad escolar
del Distrito, disminuyendo la capacidad de aprendizaje de los estudiantes y la capacidad educativa
de la escuela. Brindar a los estudiantes y al personal acceso a un entorno seguro y protegido es un
objetivo importante de la Escuela y el Distrito. Si bien no es posible eliminar por completo las
amenazas, la escuela y el distrito mantienen un Programa de Prevención de la Violencia Escolar
Selectiva y un Equipo de Evaluación de Amenazas para reducir estos riesgos en su entorno.
Se anima a los padres/tutores y estudiantes a denunciar cualquier amenaza o comportamiento que
pueda representar una amenaza para la comunidad, la escuela o para sí mismos. Pueden hacerlo a
través de cualquier administrador escolar, las autoridades policiales o la línea de ayuda de
Safe2Help Illinois (www.safe2helpil.com/).
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