TFD 215 Handbook - Spanish - 2026-2027 - Flipbook - Page 64
DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
ACADÉMICAS
INTEGRIDAD ACADÉMICA
El Distrito Fraccionario Thornton 215 se compromete a mantener los más altos estándares de
integridad académica. Se espera que los estudiantes completen sus propios trabajos y utilicen
recursos y tecnología.—incluidas herramientas de Inteligencia Artificial (IA)—Demostrar
responsabilidad y honestidad en todas las actividades académicas. No se tolerarán las trampas, el
plagio, la colaboración no autorizada ni ninguna forma de mala conducta académica que perjudique
el aprendizaje. Al cumplir con estas expectativas, nuestros estudiantes contribuyen a mantener una
cultura de confianza, equidad y responsabilidad que fomenta un aprendizaje significativo y los
prepara para el éxito futuro.
POLÍTICA DE COLOCACIÓN ACELERADA
La Ley Pública 103-0743 modificó la Ley de Colocación Acelerada en 2024. Los nuevos puntos de
referencia de competencia se establecieron en agosto de 2025. La Ley Pública 103-0743, vigente a
partir del 2 de agosto de 2024, modificó la Ley de Colocación Acelerada para aclarar que los
estudiantes que superen los estándares estatales en Artes del Lenguaje Inglés (ELA), matemáticas
o ciencias en una evaluación estatal administrada bajo la Sección 2-3.64a-5 serán inscritos
automáticamente en el siguiente nivel más riguroso de cursos avanzados ofrecidos por la escuela
secundaria en ELA, matemáticas, ciencias, estudios sociales, humanidades o materias
relacionadas. La Ley Pública 103-0743 aclara que a los estudiantes que cumplan con los
estándares estatales se les dará la opción de inscribirse en el siguiente nivel más riguroso de
cursos avanzados ofrecidos por la escuela secundaria. Sin embargo, a más tardar en el año
escolar 2027-28, los distritos escolares deben modificar su política de ubicación acelerada para
permitir la elegibilidad automática de cualquier estudiante que cumpla con los estándares estatales
en ELA, matemáticas o ciencias en una evaluación estatal administrada según la Sección 203.64a5
en el siguiente nivel más riguroso de cursos avanzados.
Accelerated Placement Policy Guidance for Districts
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y TRABAJO ACADÉMICO
La inteligencia artificial o IA es la inteligencia demostrada por las computadoras, a diferencia de la
inteligencia humana. La "inteligencia" abarca la capacidad de aprender, razonar, generalizar e
inferir significados. Ejemplos de tecnología de IA incluyen ChatGPT y otros chatbots, así como
grandes modelos de lenguaje.
El uso de inteligencia artificial como sustituto del pensamiento o contenido original anula el
propósito de la escritura, que es brindar a los estudiantes la oportunidad de practicar habilidades
esenciales y expresar su voz y comprensión individuales. Por lo tanto, el uso de inteligencia
artificial como sustituto del pensamiento o contenido original constituye deshonestidad académica
(Consejo Nacional de Profesores de Inglés).
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