TFD 215 Handbook - Spanish - 2026-2027 - Flipbook - Page 46
seguirá las pautas de la Ley de Confidencialidad de Discapacidades del Desarrollo y Salud Mental
de Illinois (740 ILCS 110/1 et seq.) y en la Política de la Junta 7:290.
SERVICIOS A DOMICILIO
Un estudiante hospitalizado o en su domicilio por más de dos semanas que presente un certificado
médico que acredite que dicho confinamiento es obligatorio podrá recibir tutoría domiciliaria una vez
completado un plan educativo domiciliario. El padre, madre o tutor debe contactar al trabajador
social de la escuela para obtener más información y determinar si sus circunstancias particulares lo
califican para recibir instrucción domiciliaria. Se requiere documentación de un médico o profesional
de la salud certificado.
CONCIENCIACIÓN Y PREVENCIÓN DEL SUICIDIO
El suicidio juvenil afecta la seguridad del entorno escolar. También afecta a la comunidad escolar,
disminuyendo la capacidad de aprendizaje de los estudiantes sobrevivientes y la capacidad de la
escuela para educar. La concientización y la prevención del suicidio y la depresión son objetivos
importantes del distrito escolar.
El distrito escolar mantiene recursos para estudiantes y padres sobre concientización y prevención
del suicidio y la depresión. Gran parte de esta información, incluyendo una copia de la política del
distrito escolar, se publica en el sitio web del distrito escolar. También se puede obtener información
en la secretaría escolar.
Línea Nacional de Prevención del Suicidio
988
Línea de texto de crisis
Envía un mensaje de texto con la palabra
HOME al 741741
Línea de ayuda de Safe2Help Illinois
844-4-SAFEIL
CONCIENCIACIÓN Y APOYO EN SALUD MENTAL
Los propósitos de desarrollar procedimientos para la intervención en crisis pueden incluir, entre
otros:
No se limitan a:
Brindar asistencia al estudiante como una forma de prevenir la autolesión o el daño.
a otros;
Brindar asistencia a los padres/tutores para que puedan cumplir su función de apoyar, proteger
y proveer para sus estudiantes;
Proporcionar apoyo y orientación a los miembros del personal que trabajan con estudiantes que
puede estar en riesgo; y
garantizar el cumplimiento del Distrito con las responsabilidades legales.
PROCEDIMIENTOS DE INTERVENCIÓN EN CRISIS
Cualquier miembro del personal que tenga motivos para creer que un estudiante está en peligro o
representa un peligro para sí mismo o para los demás debe contactar de inmediato al consejero
escolar, al especialista en salud mental, al trabajador social o al psicólogo escolar.
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