TFD 215 Handbook - Spanish - 2026-2027 - Flipbook - Page 45
SERVICIOS Y GRUPOS PSICOEDUCATIVOS
SERVICIOS Y APOYOS
Un continuo de atención para la salud mental y el bienestar
Nivel I - Apoyos universales y preventivos
Exámenes de salud mental
Asesoramiento escolar
Asesoramiento grupal
psicosocial
Nivel II - Apoyos específicos
Mentoría
Agencias comunitarias
Asociaciones comunitarias
Nivel III - Apoyo intensivo y especializado
Evaluación de riesgos
Evaluación de amenazas
Referencias para apoyo
comunitario
Se puede derivar a los estudiantes a participar en grupos psicosociales diseñados para ayudarlos a
comprender mejor los problemas y desarrollar estrategias para manejar cuestiones que les
preocupan y que, si no se abordan, pueden interferir significativamente con el progreso educativo
de los estudiantes o su adaptación escolar.
El personal escolar identificará opciones de consejería para estudiantes afectados por abuso
sexual, así como opciones para que las víctimas obtengan asistencia e intervención. Los
estudiantes de un grupo que presenten una preocupación significativa y para quienes se deban
considerar servicios terapéuticos serán derivados a una consulta individual.
SERVICIOS DE SALUD MENTAL
Los servicios de salud mental están disponibles durante el ciclo escolar básico para los estudiantes
que los necesiten. El equipo de Aprendizaje Socioemocional (SEL) coordina los servicios con los de
los consejeros y otros especialistas del personal de las Escuelas Preparatorias Fraccionadas
Thornton.
El equipo de Salud Mental está compuesto por especialistas en la identificación e intervención en
salud mental o conductual. El equipo puede brindar el siguiente apoyo durante el año escolar:
evaluación; consejería individual y grupal; consulta y colaboración con el personal escolar; consulta
con padres/tutores; intervención en crisis; informes obligatorios; abogacía estudiantil; desarrollo de
intervenciones para toda la escuela; y difusión comunitaria y derivaciones.
Al brindar servicios de asesoramiento, el enfoque se centra en los problemas que han tenido un
impacto significativo en el funcionamiento de un estudiante en el entorno escolar y el equipo SEL
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